武漢學習消防工程師培訓咨詢電話
發(fā)布時間：2023-08-09 01:13:04
武漢學習消防工程師培訓咨詢電話
對于小區(qū)居民來說，樓道是火災發(fā)生時的逃生通道。但是對于部分老小區(qū)來說，樓道內(nèi)自行堆放自行車、紙箱甚至廢棄家具等，儼然將樓道這一處公共空間當做“自留地”了。如此擁擠不堪的樓道，平時側(cè)著身子也許就通過了，但是一旦遭遇火災這種慌亂的場景，能不能順利通過，真是一個偽命題。樓道內(nèi)堆放各種雜物，不僅影響居民在緊急情況下疏散逃生，還可能成為引發(fā)火災源頭。紙箱、舊家具等一旦遇到煙頭等外來火源，很容易引發(fā)火災，嚴重影響樓內(nèi)所有居民的生命安全。
武漢學習消防工程師培訓咨詢電話
在日本，國家統(tǒng)一制定《消防學校教育訓練大綱》和《消防學校的設施、人員及管理標準》由國立消防大學及都、道、府、縣所指定城市辦的消防學校及市、町、村辦的消防訓練班具體實施。日本共有52所消防學校，日本消防大學建立于1959年，是日本消防教育的高學府，負責對國家、都、道、府、縣的消防干部，市、町、村的消防技術(shù)職員和消防團長進行高級消防教育訓練。日本的消防教育特別著重教學與實際結(jié)合，學校有非常完備的消防訓練場所，這些場所均按實際建筑模式設置，而且都設有現(xiàn)代化的聲光、音響、蒸汽設備，其氛圍完全模擬真實火場。此種訓練不僅僅是技能訓練，同時也是種心理素質(zhì)訓練。此外，日本還非常重視對廣大市民的防災、救災教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國的微型消防車，前來參觀的少年兒童興趣盎然，絡繹不絕。
武漢學習消防工程師培訓咨詢電話
消防工作是一項知識性、社會性很強的工作，涉及到各行各業(yè)、千家萬戶，與經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)。只有在全社會普及消防法規(guī)和消防科技知識，提高全民消防意識，增強全民防范與撲救能力，才能有效地預防和減少火災的危害。撲救電器火災應切斷電源，帶電時可用二氧化碳、干粉滅火器進行撲救。發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。
武漢學習消防工程師培訓咨詢電話
生活火災。生活用火一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火等，由生活用火造成的火災稱為生活火災。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章使用電飯鍋、火源位置接近可燃物、使用大功率照明設備等。電氣火災。目前學生擁有大量的用電設備，如電腦、臺燈、電吹風，以及違規(guī)購置的電熱毯、“熱得快”等。學生宿舍由于所設電源插座較少，學生違章亂拉電線的現(xiàn)象較普遍，錯誤的安裝操作方式致使線路短路、斷路，引起電氣火災。自然火災。這類火災基本有兩種，一種是雷電引發(fā)的火災，一種是物質(zhì)自燃引發(fā)的火災。雷電放電時電壓可達幾萬伏，具有很大的破壞性，它可以摧毀建筑物，引發(fā)火災。