海南專業(yè)消防培訓(xùn)推薦機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2022-07-27 01:21:36
海南專業(yè)消防培訓(xùn)推薦機(jī)構(gòu)
實(shí)驗(yàn)開始后，消防官兵們模擬遺留火種引燃床鋪發(fā)生火災(zāi)，將未熄滅的煙蒂先后扔在兩間房的臥室床鋪位置，不到1分鐘，普通住房的床單先被點(diǎn)著，開始冒起白煙，1分40秒的時(shí)候，群租房臥室的床單也被引燃。通過攝像頭的實(shí)時(shí)監(jiān)控畫面，金報(bào)記者看到，在火災(zāi)的初始階段，兩間房的變化不大，房間溫度也很接近，都在20℃左右。隨著火苗漸漸躥起，到了第5分鐘，先起火的普通住房甚至比群租房燃燒得更加猛烈，監(jiān)控畫面也因越來越濃的黑煙變得模糊。然而過了1分鐘左右，情況開始出現(xiàn)了變化，群租房的火勢(shì)“后來居上”，沖出木質(zhì)夾板迅速蔓延開來，此時(shí)普通住房的氧氣濃度還有14.9%，而群租房的氧氣濃度只有7.3%。
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生產(chǎn)設(shè)備、塔、容器、長(zhǎng)輸管道、閥門等腐蝕及封閉不嚴(yán)造成漏氣；民用天然氣灶具、膠皮管老化、接頭松動(dòng)等引起漏氣，遇火源都可能發(fā)生火災(zāi)和爆炸，為防止火災(zāi)和爆炸的發(fā)生，首要問題是防止天然氣漏氣?；鹪词腔馂?zāi)發(fā)生的三要素中的一個(gè)要素，沒有火源就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。能引起火災(zāi)的火源一般有電火源和普通火源。① 電火源：非防爆型的開關(guān)、插座、馬達(dá)的電刷、電氣設(shè)備的接點(diǎn)以及靜電火花、雷電等。② 普通火源：天然氣接觸帶有火焰的火源時(shí)，必然會(huì)著火。只要采取切實(shí)有效的措施，對(duì)火源嚴(yán)加控制和管理，就可能有效地防止火災(zāi)的發(fā)生。
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做飯時(shí)用火不慎。廚房一般面積小，物品密集，用火次數(shù)頻繁，易發(fā)生火災(zāi)事故。如用油炸食物時(shí)，油過多溢出或鍋不穩(wěn)使油溢出，遇明火燃燒；炒菜時(shí)，人離開導(dǎo)致食物被烤焦并被引燃；當(dāng)液化氣罐離灶太近且與灶無隔離物時(shí)還有可能引燃液化氣罐罐口。吸煙不慎。煙頭表面溫度為300-450℃，中心溫度為700-800℃，煙頭的煙灰被彈落時(shí)，有一部分不規(guī)則顆粒帶有火星，若落在比較干燥、疏松的可燃物上，經(jīng)一至三個(gè)小時(shí)的陰燃可引起火災(zāi)。躺在床上、沙發(fā)上吸煙時(shí)，人在煙未滅之前睡著，則容易使煙頭落在床上或沙發(fā)上，終導(dǎo)致火災(zāi)及人員傷亡。
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在日本，國家統(tǒng)一制定《消防學(xué)校教育訓(xùn)練大綱》和《消防學(xué)校的設(shè)施、人員及管理標(biāo)準(zhǔn)》由國立消防大學(xué)及都、道、府、縣所指定城市辦的消防學(xué)校及市、町、村辦的消防訓(xùn)練班具體實(shí)施。日本共有52所消防學(xué)校，日本消防大學(xué)建立于1959年，是日本消防教育的高學(xué)府，負(fù)責(zé)對(duì)國家、都、道、府、縣的消防干部，市、町、村的消防技術(shù)職員和消防團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行高級(jí)消防教育訓(xùn)練。日本的消防教育特別著重教學(xué)與實(shí)際結(jié)合，學(xué)校有非常完備的消防訓(xùn)練場(chǎng)所，這些場(chǎng)所均按實(shí)際建筑模式設(shè)置，而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光、音響、蒸汽設(shè)備，其氛圍完全模擬真實(shí)火場(chǎng)。此種訓(xùn)練不僅僅是技能訓(xùn)練，同時(shí)也是種心理素質(zhì)訓(xùn)練。此外，日本還非常重視對(duì)廣大市民的防災(zāi)、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國的微型消防車，前來參觀的少年兒童興趣盎然，絡(luò)繹不絕。